Milli Eğitim Bakanlığı'ndan Çevre Dostu Okul Hamlesi: "Enerji Dostu Mavi Yeşil Okul" Projesi Başlıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı'ndan Çevre Dostu Okul Hamlesi: "Enerji Dostu Mavi Yeşil Okul" Projesi Başlıyor.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, geleceğin teminatı olan çocukların çevreye duyarlı bireyler olarak yetişmesi ve okulların enerji verimliliği konusunda örnek teşkil etmesi amacıyla "Enerji Dostu Mavi Yeşil Okul" projesini hayata geçiriyor. Proje, temel eğitim kademelerindeki resmi okullarda uygulanacak ve okulların çevre dostu uygulamaları teşvik edilerek "Enerji Dostu Mavi Yeşil Okul Etiketi" ile ödüllendirilecek.

Projenin Temel Amaçları:

 * Öğrencilerde sürdürülebilirlik ve çevre bilinci oluşturmak.

 * Okullarda enerji tasarrufu ve verimliliği sağlamak.

 * Doğal kaynakların korunmasına katkıda bulunmak.

 * Öğrencilere çevre dostu yaşam becerileri kazandırmak.

 * Türkiye'nin sürdürülebilirlik hedeflerine ulaşmasına destek olmak.

Proje Kapsamında Yapılacaklar:

 * Okullar, enerji tasarrufu, atık yönetimi, yeşil alanların korunması gibi konularda projeler geliştirecek.

 * Öğrencilere çevre bilinciyle ilgili eğitimler verilecek.

 * Okullarda enerji verimliliğini artırmaya yönelik altyapı çalışmaları yapılacak.

 * Okullar, belirlenen kriterleri yerine getirerek "Enerji Dostu Mavi Yeşil Okul Etiketi" almaya hak kazanacak.

"Enerji Dostu Mavi Yeşil Okul Etiketi"nin Anlamı:

Bu etiket, okulların çevreye duyarlı uygulamaları ve enerji verimliliği konusundaki başarılarını belgeleyecek. Etiketi alan okullar, diğer okullara örnek teşkil edecek ve çevre dostu bir geleceğe katkıda bulunacak.

Bakan Tekin'in Açıklaması:

Bakan Tekin, projenin önemine vurgu yaparak, "Çocuklarımızın küçük yaşlardan itibaren çevre bilinciyle yetişmesi, geleceğimiz için büyük önem taşıyor. Bu proje ile hem okullarımız çevreye duyarlı hale gelecek hem de öğrencilerimiz sürdürülebilir bir yaşamın önemini kavrayacak." dedi.

Bu proje, Milli Eğitim Bakanlığı'nın çevreye duyarlı ve sürdürülebilir bir eğitim anlayışını benimsediğinin önemli bir göstergesi olarak değerlendiriliyor.